Костюк Евгения Владимировна

Должность: директор школы, учитель английского языка

Педагогический путь для меня начался в 19 лет, когда, будучи студенткой третьего курса РГПУ им. А. И. Герцена, я впервые вошла в класс как учитель. Именно тогда пришло осознание – школьный мир станет моей судьбой. Сегодня, являясь директором школы, я прежде всего остаюсь учителем, искренне влюбленным в свое дело.

Выбор специализации в начале карьеры был непростым – меня одинаково увлекали как точные, так и гуманитарные науки. В итоге я остановилась на английском языке, и это решение оказалось верным: иностранный язык открывает безграничные возможности для обсуждения любых тем – от научных открытий до тонкостей человеческих взаимоотношений, от исторических событий до новейших технологий. К тому же, имея два педагогических образования – учителя физики и астрономии, а также английского языка – я могу органично соединять точные науки и гуманитарную сферу в своей педагогической практике.

Годы работы в школе научили меня главному – безусловной любви к детям. Не за успехи или достижения, а просто за то, что они есть. Каждый ребенок заслуживает внимания и заботы, каждый уникален, и к каждому нужен особый подход. В педагогике нет универсальных рецептов успеха – важно чувствовать индивидуальность ученика и подбирать именно те методы, которые раскроют его потенциал.

За время своей карьеры я работала городским методистом по иностранным языкам и возглавляла кафедру иностранных языков в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. Стажировки в престижных образовательных учреждениях Великобритании, Канады и Германии позволили мне внедрить лучшие мировые практики в российское образование. Результатом этой работы стали разработанные мной учебно-методические комплексы по английскому языку и пособия по подготовке к государственным экзаменам.

Для меня показателем успешного урока становится момент, когда ученики превосходят ожидания – как в интеллектуальном, так и в эмоциональном плане. Неожиданные комментарии детей, их нестандартные вопросы и оригинальные мысли неизменно восхищают своей глубиной и точностью. В такие моменты особенно ясно понимаешь: учитель хорош настолько, насколько хороши его ученики.

Мое педагогическое кредо можно выразить словом "всегда": всегда быть на стороне ребенка, всегда быть готовой помочь, всегда поддерживать и вдохновлять. Я стремлюсь зажечь в детях не просто желание учиться, а стремление быть лучше, достигать большего, не останавливаться на достигнутом.

Путешествия – моя страсть вне школьных стен. Следую правилу открывать минимум два новых места на карте мира ежегодно. Это помогает расширять горизонты и привносить свежие идеи в образовательный процесс.

Признанием моих профессиональных заслуг стала медаль "За гуманизацию образования в Санкт-Петербурге", но истинная награда – это успехи учеников и их горящие глаза. Я глубоко убеждена: каждый ребенок талантлив, и наша задача – помочь этому таланту раскрыться в полной мере.